رتب الكسور بدون توحيد المقامات

[HONDA]

نريد ترتيب الكسور الاتية تصاعديااااااا ولكن بشرط دون توحيد المقامات


وبطريقة سهلة لصف الرابع الابتدائى فى انتظار ردودكم


1\67__________3\6________4\5_________2\17_________ _4\20

[souzuki]

السلام عليكم ورحمة الله

للتبرتيب هناك طريقتان

اما توحيد المقام أو توحيد البسط

الشرط بدون توحيد المقام فنختار طريقة توحيد البسط


1\67__________3\6________4\5_________2\17_________ _4\20

البسط 4 مكرر

4 / 5 أكبر من 4 / 20

1 / 67 بالضرب × 4 لحدى الكسر = 4 / 268

4 / 5 أكبر من 4 / 20 أكبر من 1 / 67

2 / 17 بالضرب × 2 لحدى الكسر = 4 / 34

4 / 5 أكبر من 4 / 20 أكبر من 2 / 17 أكبر من 1 / 67

أخيرا 3 / 6 سهلة الاختصار = 1 / 2 بالضرب × 4 لحدى الكسر = 4 / 8

4 / 5 أكبر من 3 / 6 أكبر من 4 / 20 أكبر من 2 / 17 أكبر من 1 / 67

الترتيب التصاعدي يكون من الأصغر للأكبر
فيصبح الترتيب

(1 / 67 ) < ( 2 / 17) < (4 / 20) < (3 / 6) < (4 / 5)

[امل ابراهيم]

بسم الله الرحمن اللاحيم
الترتيب يكون بطريقة توحيد البسط كالاتى
1/67---------3/6----------4/5--------2/17---------4/20
1/67--------1/2-----------1/1.25-----1/8.5------1/5
الترتيب هو:1/67-----2/17-----4/20-------3/6-----4/5
لانة مع تساوى البسط يكون كلما كبر المقام كلما تقل قيمة الكسر وبذلك يستطيع التلميذ ملاحظتها بسهولة وانة ان كان لم يدرس الكسور العشرية فيستطيع كتابتها على هيئة كسور عادية او معرفتها شفويا

[ايمن]

ممكن من المقارنة بين البسط والمقام بمجرد النظر
20/4=5/1
5/4>2/1
6/3=2/1
17/2>10/1 حيث ان 1.7=عشر المقام والبسط اكبر من عشر المقام
67/1< 10/1وبلمثل 6.7
يكون الترتيب
67/1 , 17/2 , 20/4 ,6/3 ,5/4

[ايمن]

ممكن من المقارنة بين البسط والمقام بمجرد النظر
20/4=5/1
5/4>2/1
6/3=2/1
17/2>10/1 حيث ان 1.7=عشر المقام والبسط اكبر من عشر المقام
67/1< 10/1وبلمثل 6.7
يكون الترتيب
67/1 , 17/2 , 20/4 ,6/3 ,5/4

[عبدالله قائد]

نريد ترتيب الكسور الاتية تصاعديااااااا ولكن بشرط دون توحيد المقامات


وبطريقة سهلة لصف الرابع الابتدائى فى انتظار ردودكم


1\67__________3\6________4\5_________2\17_________ _4\20

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بالإضافة إلى طريقة توحيد البسط والتي ذكرها الأعزاء

توجد طريقة أود ذكرها:

أرسم خمس دوائر أو مستطيلات على اللوح السبوري متساوية في المساحة

ثم أطلب من 3 طلبة مميزين تقسيم ثلاث منها حسب الأعداد 67 ،20 ، 17 واطلب من طالبين آخرين تقسم الشكلين المتبقيين إلى 6 و 5

ثم نلون الأجزاء الموجودة في البسط لكل شكل

ومنه يستنتج الطلبة ترتيبها

ودمتم بخير