نموذج الأجابة الرسمى التفاضل والتكامل 2009

[اشرف محمد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


http://www.arabruss.com/uploaded/2695/microsoftworddoc1.gif

http://www.arabruss.com/uploaded/2695/microsoftworddoc2.gif

http://www.arabruss.com/uploaded/2695/microsoftworddoc3.gif

http://www.arabruss.com/uploaded/2695/microsoftworddoc4.gif

http://www.arabruss.com/uploaded/2695/microsoftworddoc5.gif

http://www.arabruss.com/uploaded/2695/microsoftworddoc6.gif

[naderisnader]

شكراً
بارك الله فيك

[mmmyyy]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...

مع خالص الشكر والتقدير للزميل العزيز أشرف محمد ...

http://www.arabruss.com/uploaded/14049/1246065172.png

http://www.arabruss.com/uploaded/14049/1246066287.png

http://www.arabruss.com/uploaded/14049/1246067065.png

http://www.arabruss.com/uploaded/14049/1246067339.png

http://www.arabruss.com/uploaded/14049/1246067629.png

http://www.arabruss.com/uploaded/14049/1246068130.png

[aliraqi]

لو سمحتم يا جماعة

انا فى السؤال 4ب ...
كتبت م=0.5 أ ب حاهـ
والاشتقاق
مّ = جتاهـ ..... من غير 0.5 أ ب ... على اساس انهم ثوابت من معطى المسئلة

فهل هنقص عليها ولا لأ .... ؟؟
وبعدين انا كمان مكتبتش المشتقة التانية .... لكن اثبت ان الزاوية 90 ... دى تنقصنى ؟؟؟؟

[mmmyyy]

الأخ العزيز ...

طبعًا .. مَ = 0.5 أ ب جتا هـ ... إذا لم تكتب هذه الخطوة كاملة .. أو البديل الصحيح لها .. تحرم من الحصول على درجتها ..

وأمّا بخصوص التساؤل الآخر .. يجب أن تفسر نوع قيمة المساحة عندما تكون الزاوية قائمة .. هل هي قيمة صغرى أم قيمة عظمى؟ ... وهذا لا يتأتى إلاّ بطريقتين .. الأولى اختبار المشتقة الثانية .. والثانية .. دراسة اطراد الدالة حول النقطة الحرجة ... فإذا لم تختبر نوع القيمة بإحدى الطريقتين .. تحرم من درجة هذه الخطوة ..

نتمنى أن تكون حليت باقي الأسئلة بالكامل صحيحة .. وإن شاء الله تكون موفق في الجبر والفراغية اليوم ... مع تمنياتنا بالتوفيق ...