من أين أبدأ ؟

[ashqar]

السلام عليكم ..

انا خريج رياضيات بتقدير جيدجدا ولكن مضى على تخرجي 8 سنوات واريد حاليا ان استعيد بعض مما تعلمته .

ولكني لم اجد المراجع السابقه التي كنت ادرسها .

فلجأت الى النت لعلي ان اجد مرادي ولكني دخت ووجع راسي من كثرة الكتب ولا اعرف من اين أبدأ ؟

اريد الخطوات ( المراجع ) ألجأ اليها واتعلم منها وياليت لو تكون بالعربي

والف شكر لكم على تعاونكم مسبقا

[أ.صالح أبو سريس]

أخي الكريم أنصحك ان تبدا كالآتي ولن تندم بإذن الله.أنصحك بداية ان تبدا بالكتب الدراسية المقررة في المدارس وبالترتيب ، ربما تقول انا خريج رياضيات وتريدني ان اقرا كتب المدرسة ،اقول نعم لأنه وللاسف الكثير الكثير لا يعرفون عن محتواها شيئا.واكبر دليل ان امتحان التوظيف مثلاً ياتي في معظمه من الكتب المدرسية وتجد نسبة عالية في الرسوب. ما معنى ذلك.
إذا أردت ان تكون ناجحا في تخصصك فابدأ بالكتب المدرسية اولاً الخامس فالسادس وهكذا اقرأ المحتوى والامثلة وقم بحل الا سئلة بنفسك حتى تتأكد من مدى فهمك للموضوع وبعد ان تنهي الكتب المدرسية جميعا عليك اولاً بمراجعة الكتاب المعروف calculus باعتباره من الكتب التاسيسية في اي جامعة وبعد ذلك للحديث بقية وسنكمل بإذن الله وسترى الفرق بين اليوم وبين اللحظة التي تنهي فيها الكتب المدرسية.

[ashqar]

الله يعطيك العافية استاذنا صالح وأسأل الله ألا يحرمك الاجر .

انا متابع للكتب في المرحله الابتدائية والمتوسطه وقليلا في المرحله الثانويه وسأعمل بإذن الله بالاخذ بنصيحتك ومتابعة الكتب في المرحله الثانوية مع متابعه بعض الكتب في المرحله الجامعيه ككتاب مباديء التفاضل والتكامل - الجزء الاول للدكتور صالح السنوسي - د. معروف سمحان - د. كمال عبدالرحمن -د. يوسف الخميس

وهل هناك كتب اخرى جامعية تنصح بها ولو حصل وان وجدت لها روابط في النت اكون ممتنا لك كثيرا ولمن يدلوا بدلوه ويفيدنا وبارك الله فيكم جميعا .

[شادية]

في الحقيقة انا تخرجت من الجامعة منذ 9 سنواتوتركز تدريسي للصفوف 5-6-7-8-9
ولم ادرس الصفوف 10-11-12 مما ادى الى نسياني بعض المعلومات وكذلك بعض المواضيع في الجامعة
هل تنصحوني بالبحث والاطلاع على المواضيع السابقة وهل يعتبر النسيان امر طبيعي عند الجميع ؟؟......وشكراااا

[أ.صالح أبو سريس]

هناك بعض المدرسين الذين يمارسون التدريس منذ 20 عاماً ولكن خبرتهم كخبرة معلم له سنة واحدة والسبب في ذلك أنه يحصر نفسه بين دفتي الكتاب المقرر وليس مستعدا للاطلاع على اي كتاب اخر حتى ان بعضهم يدرس بعض الصفوف ويعجز عن حل سؤال لصف لا يعلمه.وهذه مصيبة في حد ذاتها فالمعلم الناجح يجب ان يبقى متواصلا مع مادته ومطلعا فالانسان يبقى يتعلم مهما بلغ علمه .ولا بد من تطوير الذات ورفع المستوى وتحسين الاداء.

[شادية]

هذه بهدلة ادبيةيا استاذ صالح نحن طلبنا الراي والنصيحة ...وشكرااا لك والله لقد استفدنااا...

[أ.صالح أبو سريس]

معاذ الله أن أكون هكذا مع احترامي

[maths]

أخي الكريم أنصحك ان تبدا كالآتي ولن تندم بإذن الله.أنصحك بداية ان تبدا بالكتب الدراسية المقررة في المدارس وبالترتيب ، ربما تقول انا خريج رياضيات وتريدني ان اقرا كتب المدرسة ،اقول نعم لأنه وللاسف الكثير الكثير لا يعرفون عن محتواها شيئا.واكبر دليل ان امتحان التوظيف مثلاً ياتي في معظمه من الكتب المدرسية وتجد نسبة عالية في الرسوب. ما معنى ذلك.
إذا أردت ان تكون ناجحا في تخصصك فابدأ بالكتب المدرسية اولاً الخامس فالسادس وهكذا اقرأ المحتوى والامثلة وقم بحل الا سئلة بنفسك حتى تتأكد من مدى فهمك للموضوع وبعد ان تنهي الكتب المدرسية جميعا عليك اولاً بمراجعة الكتاب المعروف calculus باعتباره من الكتب التاسيسية في اي جامعة وبعد ذلك للحديث بقية وسنكمل بإذن الله وسترى الفرق بين اليوم وبين اللحظة التي تنهي فيها الكتب المدرسية.

استاذ صالح اشكرك في البداية وكلامك سليم 100 % لكن عندما أمسك كتاب رياضيات صف ابتدائي احس انه تافه جدااااااااا وان المعلومات بسيطة جدااااااا ولاتحتاج مني لدراستها من جديد وخاصة المناهج الفلسطينية الحديثة التي طبقت في السنوات الاخيرة والتي شكى الجميع من صعوبتها ..

[maths]

انا تخرجت العام الماضي تخصص رياضيات والحمد لله معدلي عالي ومن الاوائل واحب الرياضيات بشكل جنوني لكن بعدما تخرجت احسست انني اريد اجابات جاهزة ولا اريد ان افكر في سؤال مطلقا مع العلم اذا فكرت في سؤال وحطيته بدماغي ببدع في الاجابة .... لكن افتقد
للاسف لما كنت عليه في السابق وعندما اتصفح اي كتاب رياضيات حتى لو كان ثانوي احس
انه المعلومات اعرفها ولا اريد ان اتصفح الكتاب ولاحتى افتحه لان المعلومات بالنسبة لي احسها تافهة ....

[maths]

وللعلم عملت العام الماضي بالتدريس واعمل الى الان ......

لكني افتقد للدافعية واحس انني ارغي بدراسة اشياء كبيرة جدااااااا بالرياضيات توبولوجي
جبر مجرد اشياء حديثة بالرياضيات

لاني مللت الرياضيات التقليدية ......