بسم الله الرحمن الرحيم
وصلاةٌ والسلامٌ على أشرفٍ أنبياءٍ المرسلينْ. سيدنا محمدْ عليةٍ الصلاةٌ والتسليم.....أما بعد...
إن الخطوات التي استخدمها إخواني خطوات رياضية صحيحه سليمه...ولكن في حقيقةٍ الأمرٍ لا تٌجيب على السؤال المطروح..ففي هذه المسألة تريد أًن تقيس مدى ذكاء الطلاب في فك رموز المسألة...فبهذا نميز الطالب المتميز من الطالب العادي...
دعونا نتجه الآن في حل المسائلة.
هنا في هذه المسألة عطانا عٍدت مٌعطيات للتتويه الطالب فقط....ومهم أن أٌجيب على المطلوب من هذه المسألة.
والمطلوب هنا إيجاد طول السلم....طيب...نقرأ المسئلة جيدا...

يستند سلم على حائط رأسى وارض افقية فاذا كان السلم يميل على الارض بزاوية قياسها 50 فاذا تحرك الطرف السفلى للسلم مبتعدا عن الحائط 1.5 متر ( ولم يقل مبتعدا عن موقعة أو عن النقطة الأولى) وإنما قال مبتعدا عن الحائط ( ويتضح هذا المفهوم أكثر عند الرسم ) فاصبح قياس زاوية ميل السلم على الارض 26.
فنجد أن الحل سهلا جدا بإستخدام جيب التمام للزاوية 26....فنقول
بفرض أن طول السلم (س)
جتا26= 1.5 ÷ س أي أن...
س= 1.5 ÷ جتا26
إذاَ طول السلم = س ~ 1.6689 متر
تقريبا = 1.7 متر
هذا والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته