التفكير الإبداعي هو العملية الذهنية التي نستخدمها للوصول إلى الأفكار والرؤى الجديدة أو التي تؤدي إلى الدمج والتأليف بين الأفكار أو الأشياء التي يعتبر سابقاً أنها غير مترابطة . أو : قدرات عقلية + سمات شخصية + مناخ وبيئة ملائمة = تفكير إبداعي محفزات الإبداع والتفكير الإبداعي لدى المتعلم .. .

 

 

	هناك مجموعة من العوامل التي تستثير الإبداع والتفكير الإبداعي وهي عديدة ومتنوعة ومن أهم تلك العوامل ما يأتي : 1-الاستعانة بالله عزوجل . 2-الملاحظة الدقيقة 3-كثرة الاطلاع 4-درجة التقدير لعامل الوقت 5-درجة التمرس في طرق النقاش المنهجي 6-درجة خصوبة الخيال 7-المكافأة المعنوية والمادية .. .

 

 

	كما أن هناك عوامل أخرى تتمثل بالعوامل التالية : *العوامل البيئية الداخلية مثل : إعطاء الحرية وتوفير المصادر والإدارة الناجحة والتشجيع والتحميس وإعطاء فرصة التجريب واختبار الأفكار الجديدة و توفير الوقت للتفكير والتحدي وتوفير المناخ المناسب لتقبل الآراء الجديدة وعمل نظام للمقترحات والاتصال الجيد . *العوامل الذاتية الشخصية مثل : الإخلاص والاستعانة بالله ونقاء السريرة والقابلية لتقبل وممارسة التفكير الجماعي والتدوين للأفكار والقراءة وسعة الاطلاع والقدرة على الملاحظة الدقيقة وضوح الأهداف وخصوبة الخيال و إجهاد الذهن وإعمال الفكر وتهيؤ العقل وانشغاله بالفكرة . *عوامل التسريع مثل : خذ راحتك ولا تستعجل وفكر قبل النوم وغير مكانك وتحرك و فكر إيجابياً وكن متفائلاً وزاول عملاً آخر إذا توقفت الأفكار و اكتب وغير جوك و تعود على التركيز . .. .

 

 

	مهارات التفكير الإبداعي م طرق وأساليب تنمية الإبداع والتفكير الإبداعي المفهوم 1 مهارة الطلاقة وتعني القدرة على توليد عدد كبير من البدائل والمترادفات والأفكار والمشكلات عند الاستجابة لمثير معين والسرعة والسهولة في توليدها وهي تمثل الجانب الكمي في الإبداع 2 مهارة المرونة وتعني القدرة على استخدام أكثر من أسلوب واحد في العمل أي أنها تمثل القدرة على التغيير وعدم التمسك بالموقف وهي تمثل الجانب النوعي الكيفي في الإبداع . 3 مهارة الأصالة وهي أكثر المهارات والقدرات ارتباطاً بالإبداع والتفكير الإبداعي وتعني القدرة على الإتيان بأفكار جديدة ، وغزيرة ، وغير شائعة فهي التجديد والانفراد بالأفكار والسلوك . 4 مهارة الإفاضة وهي القدرة على إضافة تفاصيل جديدة ومتنوعة لفكرة أو حل لمشكلة من شأنها أن تساعد على تطويرها وإنمائها وتنفيذها ، وهي تعني قدرة الفرد وقابليته لتقديم إضافات أو زيادات جديدة لفكرة معينة . م طرق وأساليب تنمية الإبداع والتفكير الإبداعي المفهوم 5 مهارة الحساسية للمشكلات وهي تعني الوعي بتحسس أو وجود مشكلات أو حاجات أو عناصر ضعف في البيئة أو الموقف 6 مهارة العصف الذهني توليد أفكار كثيرة من خلال مجموعة محددة من المشاركين على أساس تعليق الأحكام أو تأجل نقد الأفكار إلى نهاية الجلسة . 7 مهارة الأسئلة الذكية وهي سلسة من التساؤلات المقصودة تتيح معالجة أو تحويل أي شيء إلى فكرة جديدة 8 مهارة الخيال تحويل أي شيء إلى صورة أو بناء صورة عقلية للنظر إلى المستقبل لاستحضار الماضي إلى الحاضر أو لتوليد أشياء جديدة .. .

 

 

	أمثلة على مهارةالطلاقة في التخصصات المختلفة التخصص الأمثلة التربية الإسلامية -أعطِ أكبر عدد ممكن من العناوين المناسبة لموضوع الطهارة . اللغة العربية - اذكر أكبر عدد ممكن من الكلمات أو جمل تصف بها يوم الجمعة . - اذكر أكبر عدد ممكن من الكلمات المكونة من أربعة أحرف وتبدأ بحرف " ج " . الاجتماعيات - اكتب أكبر عدد ممكن من النتائج المترتبة على زيادة عدد سكان مملكة البحرين بمقدار الضعف . - اذكر الكلمات التي تصف بها مدرستك . العلوم - اذكر الأشياء ذات المذاق المر أو الحلو . - اذكر الأشياء اللينة . - اذكر كل الأشياء الموجودة بالمكان وصنفها . الرياضيات - عدد بقدر ما تستطيع الأشياء المستديرة أو المربعة - اذكر الطرق التي نقيس بها الوقت . .. .

 

 

	أنواع الطلاقة : 1 – الطلاقة اللفظية : وهي أن يُطلب من المتعلم أن يُعطي كلمات تبدأ أو تنتهي بحرف معين . 2 – الطلاقة الارتباطية : وهي تعني إنتاج أكبر قدر من المترادفات والمتضادات . 3- الطلاقة الفكرية : وهي تعني أن يعطي المتعلم عنواناً ويطلب منه اكبر عدد ممكن من الأفكار الهامة التي يوحي بها هذا العنوان . 4- الطلاقة الشكلية : وهي تعني قدرة المتعلم على الرسم السريع أو قدرته على تشكيل رسم كامل من خلال خطوط معينة . .. .

 

 

	أمثلة لمهارة المرونة في التخصصات المختلفة التخصص الأمثلة التربية الإسلامية -اذكر الكلمات التي يمكن أن نعبر بها عن خلق الرسول صلى الله عليه وسلم . -اذكر الكلمات التي يمكن أن نعبر بها عن وصف الجنة والنار . اللغة العربية - اكتب مقالاً صغيراً لا يحتوي على فعل ماضي . - اذكر الكلمات التي يمكن أن نعبر بها عن الشكر والامتنان الاجتماعيات - اذكر جميع المشكلات التي يمكن أن تواجهنا في المدينة عند نزول الأمطار بغزارة . - اذكر الكلمات التي يمكن أن نعبر بها عن حالة الطقس العلوم - اذكر الأماكن التي يمكن أن تختفي فيها حيوانات الصحراء بعيداً عن المطر . - اذكر الكلمات التي يمكن أن نقيس بها الطول - اذكر الأشياء التي يمكن أن نصممها لوزن الأشياء الخفيفة جداً الرياضيات - اذكر الأشياء التي يمكن أن نقيسها . - اذكر الأشياء التي يمكن أن نجعلها مستديرة .و مربعة . .. .

 

 

	أمثلة على مهارة الأصالة في التخصصات المختلفة التخصص الأمثلة التربية الإسلامية -أوجد حلولاً تساعد الفرد على القيام لأداء صلاة الفجر مع الجماعة . -أوجد حلولاً تساعد المجتمع على الألفة والمحبة والتعاون اللغة العربية ضع نهاية أخرى لقصة ……. ( محزنة – طريفة – مثيرة ) الاجتماعيات اقترح منتجات جديدة يمكن للدولة أن تصدرها. اقترح حلولاً أخرى تزيد من التواصل الاجتماعي بين الناس . العلوم - اقترح أشياء يمكن إدخالها في علبة الكبريت - صف حيواناً جديداً وحدد أين يعيش – ماذا يأكل – ما فائدته – ما مضارة للإنسان . الرياضيات - صمم بيتاً من الأشكال الهندسية المختلفة . - اذكر رقمك المفضل وأعرضه بطريقة جديدة . .. .

 

 

	أمثلة على مهارة الإفاضة في التخصصات المختلفة التخصص الأمثلة التربية الإسلامية -هل يمكن إضافة أشياء أخرى حول المعنى الإجمالي أو ما يستفاد من الآيات أو من الحديث الشريف في المقطع السابق . اللغة العربية - أضف ما تراه مناسباً إلى النص التالي لتجعل منه شيئاً آخر . - أضف على الكلمة التالية كلمات أخرى تجعل منها قصة مفيدة . الاجتماعيات - ما الأشياء التي يمكن أن تضيفها على الخريطة التالية . - ما الأشياء التي يمكن إضافتها للنص التالي لتجعل منه حدثاً تاريخياً .- العلوم ما الأشياء التي يمكن أن تضاف للمادة التالية لتجعل منها مادة أخرى يمكن الاستفادة منها في أمور الحياة . الرياضيات - أضف إلى الأرقام التالية أرقام أخرى لتجعل منها أرقام ذات مدلولات . - أضف على الشكل التالي إضافات أخرى لتجعل منه شيئاً جديداً . .. .

 

 

	أمثلة على مهارة الخيال في التخصصات المختلفة التخصص الأمثلة التربية الإسلامية -هل يمكن إضافة أشياء أخرى حول المعنى الإجمالي أو ما يستفاد من الآيات أو من الحديث الشريف في المقطع السابق . اللغة العربية - أضف ما تراه مناسباً إلى النص التالي لتجعل منه شيئاً آخر . - أضف على الكلمة التالية كلمات أخرى تجعل منها قصة مفيدة . الاجتماعيات - ما الأشياء التي يمكن أن تضيفها على الخريطة التالية . - ما الأشياء التي يمكن إضافتها للنص التالي لتجعل منه حدثاً تاريخياً . العلوم ما الأشياء التي يمكن أن تضاف للمادة التالية لتجعل منها مادة أخرى يمكن الاستفادة منها في أمور الحياة . الرياضيات - أضف إلى الأرقام التالية أرقام أخرى لتجعل منها أرقام ذات مدلولات . - أضف على الشكل التالي إضافات أخرى لتجعل منه شيئاً جديداً . .. .