أقترح أن يتوجه هذا القسم لمناقشة قضايا أساسية في مناهج الرياضيات مثل تدرّج إدخال الأعداد وفقا للصفوف ، تدرج إدخال الكسور ، تدرج إدخال القياس، تدرج إدخال الأعداد العشرية، كيفية إدخال الصفر، كيفية توجيه خط الأعداد من اليمين إلى اليسار أم بالعكس، البدء بإدخال الأشكال الهندية في المستوي ثم التدرج إلى الأجسام الهندسية في الفضاء أم العكس، موقع البرهان في تعليم الرياضيات، كيفية إدخال مفاهيم الحساب التفاضلي والتكاملي، وغير ذلك من الأمور الأساسية.
أتوجه إلى الزملاء العاملين في صياغة المناهج أن يُشاركوا بنقاش واسع علنا نتوصل إلى صياغة منهج موحد لتعليم في الوطن العربي. كما أتوجه إلى الزملاء معلمي الرياضيات من الصف الأول حتى الصف العاشر للحديث عن تجاربهم حول مختلف هذه الأمور وغيرها وعرض ما واجهوه من مشاكل.
تحياتي إلى الجميع.