السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اهلا بك اخى الكريم محمد

سعيد جدا بمداخلتك بارك الله تعالى بك

ووجود اختلاف في بعض وجهات النظر شىء حيوى وارحب به ولا ارفضه

ولكن من باب المناقشة فقط

اوضح وجهة نظري وهى غير ملزمة لاحد فقط هى وجهة نظر

المنهج ممتاز في الصف الثالث الاعدادي

وهو طويل نعم الجبر طويل

والى الان به قضايا شائكة مايزال المعلمون يتناولونها بالنقاش

وهناك اشياء تحتاج الى مزيد من البحث داخل المنهج

اما الهندسة فهى رغم قلة مواضيعها فعلا

الا ان اي تمرين لايستهوينى (وجهة نظر شخصية ) حله الا بهذا المنهج

الشكل الرباعى الدائري يمكن ان تجد فيه الاف التمارين المتفاوتة في الصعوبة

اخى الكريم

الطالب الضعيف في رايي المتواضع له اهمية كبيرة

ولا اعتقد انى ابالغ في هذا

فليس من العدل ان القي به في سلة المهملات

كما انى لم اطلب ان يحصل على درجات نهائية

ولكن لا مانع من ان يشعر انه اجاد ولو قليلا

ربما كان ممن يميلون الى مادة اخري وربما كان مجيدا فيها وهذا وارد

هل يجب ان يرسب

عموما هذه وجهة نظر وربما كنت على صواب وربما جانبنى

الله تعالى اعلم


لكن ما زلت انتظر الخطا الفنى الذى تراه او رايته اخى محمد

طبعا ليست الصياغة هى ما عنيته