العضو المميز | الموضوع المميز | المشرف المميز |
المنتدى متاح للتصفح فقط ولا يقبل المشاركات الجديدة | ماشاء الله تبارك الله ماشاء الله لاقوة الا بالله | المنتدى متاح للتصفح فقط ولا يقبل المشاركات الجديدة |
آخر 10 مشاركات |
|
قوانين المنتديات | كيفية تحميل الملفات | سلسلة كيف | مدرج الرموز | تفعيل العضوية | استرجاع كلمة المرور | ابحث في المنتدى من جوجل |
|
28-04-2009, 01:39 AM | رقم المشاركة : 1 | |
من مواضيعه : 0 موقع الاستاذ رجائي 0 مصطلحات ونظريات 0 ثالثة ابتدائي ، ترم ثان ، 2009 0 طريقة رسم شكل بيضاوي بالفرجار 0 امتحان 2009 ترم ثان ثالث ابتدائي - القاهرة
شكراً: 3
تم شكره 10 مرة في 5 مشاركة
|
مصطلحات ونظريات
-1- (( تأثير الفراشة )) نظرية فزيائية و فلسفية لتفسير ظواهر الترابطات والتأثيرات المتبادلة والمتواترة التى تنجم عن حدث أول، قد يكون بسيطا فى حد ذاته، لكنه يولد سلسلة متتابعة من النتائج والتطورات المتتالية والتى يفوق حجمها بمراحل حدث البداية ، وبشكل قد لا يتوقعه أحد، وفى أماكن أبعد ما يكون عن التوقع ، وهو ما عبر عنه مفسرو هذه النظرية بشكل تمثيلى يقول ما معناه أن رفـّة جناحى فراشة فى الصين قد يتسبب عنه فيضانات وأعاصير ورياح هادرة فى أبعد الأماكن في أمريكا أو أوروبا أو افرقيا ابتكر هذة النظرية إدوارد لورينتز عام 1963
|
|
28-04-2009, 01:41 AM | رقم المشاركة : 2 | |
من مواضيعه : 0 رسم المنصف العمودي لقطعة مستقيمة 0 موقع الاستاذ رجائي 0 طريقة رسم شكل بيضاوي بالفرجار 0 مصطلحات ونظريات 0 ثالثة ابتدائي ، ترم ثان ، 2009
شكراً: 3
تم شكره 10 مرة في 5 مشاركة
|
|
|
28-04-2009, 01:50 AM | رقم المشاركة : 3 | |
من مواضيعه : 0 مصطلحات ونظريات 0 رسم المنصف العمودي لقطعة مستقيمة 0 موقع الاستاذ رجائي 0 طريقة رسم شكل بيضاوي بالفرجار 0 امتحان 2009 ترم ثان ثالث ابتدائي - القاهرة
شكراً: 3
تم شكره 10 مرة في 5 مشاركة
|
_3_ ((إبستمولوجيا)) نظرية المعرفة أو الإبستمولوجيا Epistemology كلمة مؤلفة من جمع كلمتين يونانيتين : episteme بمعنى علم و logos بمعنى : حديث , علم , نقد , دراسة فهي اذا دراسة العلوم النقدية . تعتبر نظرية المعرفة أحد فروع الفلسفة الذي يدرس طبيعة و منظور المعرفة , المصطلح بحد ذاته (إبستمولوجيا) يعتقد أن من صاغه هو الفيلسوف الاسكتلندي جيمس فريدريك فيرير . يعرفها لالاند في معجمه الفلسفي بأنها فلسفة العلوم , وهي تختلف بهذا عن علم مناهج العلوم ( ميثودولوجيا ) لأن الايبستمولوجيا تدرس بشكل نقدي مبادئ كافة انواع العلوم و فروضها و نتائجها لتحديد أصلها المنطقي و بيان قيمتها . معظم الجدل و النقاش في هذا الفرع الفلسفي يدور حول تحليل طبيعة المعرفة و ارتباطها بالترميزات و المصطلحات مثل الحقيقة , الاعتقاد , و التعليل (التبرير) . تدرس الإبستمولوجيا أيضا وسائل إنتاج المعرفة , كما تهتم بالشكوك حول فضاءات المعرفة المختلفة . بكلمات اخرى تحاول الإبستمولوجيا أن تجيب عن الأسئلة : "ماهي المعرفة؟" "كيف يتم الحصول على المعرفة؟" . و مع ان طرق الإجابة عن هذه الأسئلة يتم باستخدام نظريات مترابطة فإنه يمكن عمليا فحص كل من هذه النظريات على حدة .
|
|
28-04-2009, 01:52 AM | رقم المشاركة : 4 | |
من مواضيعه : 0 امتحان 2009 ترم ثان ثالث ابتدائي - القاهرة 0 موقع الاستاذ رجائي 0 طريقة رسم شكل بيضاوي بالفرجار 0 ثالثة ابتدائي ، ترم ثان ، 2009 0 مصطلحات ونظريات
شكراً: 3
تم شكره 10 مرة في 5 مشاركة
|
-4-
((المفهوم)) المفهوم هو مصطلح تسالم الناسُ على فهم معيّن ومحدّد له ، فأصبح معروفاً في دلالاته لدى المتداولين له بحيث لا ينصرف الذهن إلى غيره . فـ (الصبر) ـ مثلاً ـ يعني في فهم الناس له : القدرة على التحمّل في مواجهة صعوبة أو مصيبة أو مشكلة أو كارثة . ولأنّ الناس حملوا في أذهانهم صورة معيّنة عن (الصابر) وهو الانسان الذي يبتلى بمحنة ما ، ويقف منها موقف المتماسك لا المنهار ، عرفوا أنّ قيمة الصبر هي في مفهومه الدالّ على هذه القابلية في تحمّل نتائج الإنكسار أو الخسارة أو الهزيمة بصدر رحب ، وتسليم تام بقضاء الله وقدره . لكنّنا يمكن أن نميِّز بين صابرين : فلو تعرّض أحد الباعة لصدمة مالية عنيفة ، بأن خسرت البضاعة التي يبيعها ، ثمّ تحمّل الخسارة بروح عالية ، فلم يتذمّر أو يبالغ في الشكوى ، أو يلقِ اللوم على غيره ، فهذا صابر . ولكنّه لو اصطدم بعقبة الخسارة ، وامتصّ زخم الصدمة بعقلانية ، بأن درس أسبابها المؤدّية إلى ذلك ، وقرّر تجاوزها بحكمة وهدوء واستعداد لتحمّل نتائجها مهما كانت ، فهو صابر من نوع آخر . فالصبر الأوّل يمكن تسميته بـ (الصبر) السلبيّ ، أو الحد الأدنى من الصبر . وأمّا الصبر الثاني فهو صبر (إيجابيّ) أو الحد الأعلى من الصبر . وهناك نوعٌ ثالث ، قد يطلق البعض عليه صبراً وما هو بصبر ، وهو ما يمثله ذاك الذي وقع في بئر وراح يصرخ ويستغيث ، فلمّا سمعه أحدهم قال له : اصبر حتى آتيك بحبل لاُخرجك ، فردّ عليه الذي في قعر البئر : صبرتُ أم لمْ أصبر فأنا في البئر ! فهذا ليس صبراً ، وإنّما هو اضطرار ، وهو ما عبّر عنه الشاعر بقوله : إذا لم تكنْ غيرُ الأسنّة مركباً***فما حيلةُ المضطرّ إلاّ ركوبُها نعم ، إذا مرّ وقت ولم يجد الساقط في البئر مَنْ يسعفه ، ثمّ يحاول أن يتشبّث بالأمل وبالنجاة من خلال رحمة الله ، والسعي بإعمال ذهنه في الخروج من المأزق ، فهو خير الصابرين .
|
|
28-04-2009, 01:55 AM | رقم المشاركة : 5 | |
من مواضيعه : 0 ثالثة ابتدائي ، ترم ثان ، 2009 0 مصطلحات ونظريات 0 طريقة رسم شكل بيضاوي بالفرجار 0 رسم المنصف العمودي لقطعة مستقيمة 0 موقع الاستاذ رجائي
شكراً: 3
تم شكره 10 مرة في 5 مشاركة
|
|
|
28-04-2009, 01:42 PM | رقم المشاركة : 6 | |||
من مواضيعه : 0 عندما تكون فلسطينيا !! 0 مجزرة لن تنسى 0 تكامل بسيط 0 برنامج لتحليل العدد إلى عوامله الأولية 0 أيهـما أهم في حيـاتك كرامتك أم قلبك ؟؟؟
شكراً: 1
تم شكره 47 مرة في 30 مشاركة
|
thanxxx
|
|||
30-04-2009, 05:57 PM | رقم المشاركة : 7 | |
شكراً: 0
تم شكره 4 مرة في 3 مشاركة
|
thank you
|
|
04-05-2009, 11:08 AM | رقم المشاركة : 8 | |
من مواضيعه : 0 علة إعراب الفعل المضارع وبناء الماضي على الفتح 0 هلا ذهبــــــــــــت اليه؟؟!!! 0 قوانين الهندسة الفراغية 0 برنامج للصفوفات 0 قابلية القسمة ( Divisibility )
شكراً: 536
تم شكره 820 مرة في 491 مشاركة
|
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
|
|
|
|
|