العضو المميز الموضوع المميز المشرف المميز
المنتدى متاح للتصفح فقط ولا يقبل المشاركات الجديدة ماشاء الله تبارك الله ماشاء الله لاقوة الا بالله المنتدى متاح للتصفح فقط ولا يقبل المشاركات الجديدة

آخر 10 مشاركات
كتب الرياضيات العربية (الكاتـب : - - الوقت: 07:41 PM - التاريخ: 05-03-2013)           »          أتيتكم ببشرى خاصه بتلميذتكم منتداي العزيز :) (الكاتـب : - آخر مشاركة : - - الوقت: 11:02 PM - التاريخ: 06-07-2012)           »          كيف نحسب بعد الأرض عن الشمس بالرياضيات (الكاتـب : - - الوقت: 05:50 AM - التاريخ: 25-06-2012)           »          تجريب اللاتيك LaTex (الكاتـب : - - الوقت: 02:37 AM - التاريخ: 22-06-2012)           »          أخلاق المسلمين (الكاتـب : - آخر مشاركة : - - الوقت: 11:57 AM - التاريخ: 20-05-2012)           »          مسألة محددات أرجو المساعدة في حلها (الكاتـب : - - الوقت: 07:52 PM - التاريخ: 16-05-2012)           »          طريقة جميله لإيجاد قيمة اللوغاريتم بدون حاسبة (الكاتـب : - آخر مشاركة : - - الوقت: 02:59 AM - التاريخ: 16-05-2012)           »          كتاب قيم عن مسابقات الأولمبياد (الكاتـب : - آخر مشاركة : - - الوقت: 01:33 AM - التاريخ: 04-12-2009)           »          س 6 : اتصال (الكاتـب : - آخر مشاركة : - - الوقت: 11:39 PM - التاريخ: 03-12-2009)           »          امتحانات + الحل للثانوية العامة - مصر - 2008 (الكاتـب : - آخر مشاركة : - - الوقت: 11:25 PM - التاريخ: 03-12-2009)


العودة   منتديات الرياضيات العربية سـاحـة المعلـومـاتية أبحاث الرياضيات التربوية
التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم Files Upload Center الراديو

البث الإذاعي الحي Join WebHost4Life.com موقع بلّغوا


 
   
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 14-04-2007, 03:55 AM   رقم المشاركة : 1
عضو جديد
 
الصورة الرمزية جواهر

من مواضيعه :
0 طلب:خطط يوميةلدروس الصف الرابع علوم ورياضيات
0 ارجو المساعده فحلها ؟؟
0 أسئلة متعددة فى مناهج وتربويات الرياضيات!





جواهر غير متصل

جواهر is on a distinguished road

شكراً: 0
تم شكره 0 مرة في 0 مشاركة

افتراضي أسئلة متعددة فى مناهج وتربويات الرياضيات!


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


صبحكم الله بالخير والسهاله ..


اريد من الكل من الأخوه او الأخوات الأعضاء بالمنتدى مساعدتي بحل بعض الأسئله ومشاطرتي وابداء رائكم ..وهي كالتالي :

1) وضح بأمثلة دور الاستقراء الرياضي ، والاستنتاج الرياضي في الوصول الى معرفة رياضية جديدة .

2) بين كيف انعكست النظريات التربوية الحديثة على مناهج الرياضيات الحالية ، وعزز موقفك بأمثلة .

3) اعط أمثلة على اهداف تدريسية في مستويات بلوم الستة وحدد مستوى كل هدف من هذه الاهداف .

4) اعط امثلة من الرياضيات ينتقل فيها التعلم ، ووضح كيف يسهل تعلم المهنة الاولى تعلم المهمة الثانية .

5) اعط امثلة على مفاهيم رياضية بسيطة ، وأخرى مركبة ، وبين المفاهيم البسيطة المكونة للمفاهيم المركبة التي اخترتها.

6) ما دور تحرك اللامثال في تدريس المفهوم الرياضي ؟ وما هو العدد المناسب في اللاأمثلة المستخدمة عند تدريس المفهوم الرياضي.

7) ما هو الاسلوب المناسب لتدريس النظريات الهندسية ؟ وضح اجابتك بأمثلة .

8) بين كيف يتم تدريس كل من المهارات التالية مستخدما طريقة الاجزاء :

- ضرب كسر عشري في كسر عشري ..
- التحليل الى عوامل .
- حل المعادلات الأنية بمجهولين .


انا عارفه اني اثقلت بالأسائله .. والسموووووووحه

بس ان شاء الله الكل يستفيد من طرحي لهذه الأسائله واجابتكم .. اللي بتزيد من ثراء المعلومه


وشكرا على حسن تعاونكم

اختكم: جواهر

 

 







قديم 07-03-2008, 02:08 AM   رقم المشاركة : 2
ضيف عزيز
 
الصورة الرمزية wesam_moh1234





wesam_moh1234 غير متصل

wesam_moh1234 is on a distinguished road

شكراً: 0
تم شكره 0 مرة في 0 مشاركة

افتراضي


والله انا كمان بحاول اعمل بحث عن طريق التدريس ممكن التواصل

 

 







 

... صندوق محرر اللاتيك

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »
( رَبَّنَا لاَ تُؤَاخِذْنَا إِن نَّسِينَا أَوْ أَخْطَأْنَا رَبَّنَا وَلاَ تَحْمِلْ عَلَيْنَا إِصْرًا كَمَا حَمَلْتَهُ عَلَى الَّذِينَ مِن قَبْلِنَا رَبَّنَا وَلاَ تُحَمِّلْنَا مَا لاَ طَاقَةَ لَنَا بِهِ وَاعْفُ عَنَّا وَاغْفِرْ لَنَا وَارْحَمْنَا أَنتَ مَوْلاَنَا فَانصُرْنَا عَلَى الْقَوْمِ الْكَافِرِينَ )


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML متاحة


الساعة الآن 12:48 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.2, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
UaeMath,since January 2003@