|
|
|
||
| العضو المميز | الموضوع المميز | المشرف المميز |
| المنتدى متاح للتصفح فقط ولا يقبل المشاركات الجديدة | ماشاء الله تبارك الله ماشاء الله لاقوة الا بالله | المنتدى متاح للتصفح فقط ولا يقبل المشاركات الجديدة |
|
آخر 10 مشاركات
|
|
|||||||
| قوانين المنتديات | كيفية تحميل الملفات | سلسلة كيف | مدرج الرموز | تفعيل العضوية | استرجاع كلمة المرور | ابحث في المنتدى من جوجل |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
|
|
09-09-2006, 10:29 PM
|
رقم المشاركة : 1 | |||
من مواضيعه : 0 نظام التعليم في ليبيا 0 conic sections 0 Translation Motion 1 0 شرح - القطوع المخروطية 0 الأحصاء الحيوي
شكراً: 7
تم شكره 27 مرة في 22 مشاركة
|
من طرائف الرياضيات
من طرائف الرياضيات
|
|||
|
09-09-2006, 10:40 PM
|
رقم المشاركة : 2 | |||
|
من مواضيعه : 0 مناهج الرياضيات في ليبيا 0 المخروط باوربوينت 0 Graphing A Quadratic Function 0 conic sections 0 شرح - القطع الناقص
شكراً: 7
تم شكره 27 مرة في 22 مشاركة
|
طالب كتب في أحد امتحانات الرياضيات 7+9=4
|
|||
|
13-03-2007, 03:49 AM
|
رقم المشاركة : 3 | |||
|
شكراً: 0
تم شكره 0 مرة في 0 مشاركة
|
سؤاااال صعب اخي الكريم وتعبت لم اعرف الحل ماااا هو الحل وشكرا
|
|||
|
02-02-2009, 05:07 PM
|
رقم المشاركة : 4 | |||||
|
مشرف قسم الألغاز و الاحاجي
من مواضيعه : 0 لو سمحت إقرأ قوانين المشاركة أولاً 0 سلسلة ألغاز ذهبية ذهنية 0 هل من حل ؟؟؟ 0 مسابقة الألغاز لمعرفة أذكى الأذكياء((9)) 0 مسابقة الألغاز لمعرفة أذكى الأذكياء(3)
شكراً: 1,683
تم شكره 1,143 مرة في 583 مشاركة
|
الجواب صحيح طبعاً
7 أسابيع+9أسابيع=16أسبوع=4شهور إذن 7+9=4 وعوضنا على الله فى الرياضيات هههههههههه
|
|||||
|
09-09-2006, 10:47 PM
|
رقم المشاركة : 5 | |||
|
من مواضيعه : 0 المخروط باوربوينت 0 شرح - حل المثلث 0 Writing And Graphing Equations Of Conics 0 new math 0 فيتاغورس بالباوربوينت
شكراً: 7
تم شكره 27 مرة في 22 مشاركة
|
ما العدد الذي لو أضفنا إليه مثله و نصفه و ربعه و واحداً كان الناتج 100 ؟؟
|
|||
|
09-09-2006, 10:49 PM
|
رقم المشاركة : 6 | |||
|
من مواضيعه : 0 قاعدة كرمر (عرض باور بوينت) 0 شرح - القطوع المخروطية 0 (عرض باوربوينت) عن sequence and series 0 فيتاغورس بالباوربوينت 0 شرح - انواع الدوال
شكراً: 7
تم شكره 27 مرة في 22 مشاركة
|
4. إذا وضعنا بين الأرقام التالية إشارات (-) أو (+) حصلنا على العدد (100) فأين نضع تلك الإشارات:
|
|||
|
09-09-2006, 10:53 PM
|
رقم المشاركة : 7 | |||
|
من مواضيعه : 0 conic sections 0 مناهج الرياضيات في ليبيا 0 شرح - انواع الدوال 0 prove that angle A = 30° 0 شرح - القطع الناقص
شكراً: 7
تم شكره 27 مرة في 22 مشاركة
|
5.
هناك علاقة بين الأرقام خارج المثلثات وبين تلك التي داخلها، فإذا عرفت تلك العلاقة عرفت الرقم داخل المثلث الفارغ، فما الرقم الناقص؟
|
|||
|
09-09-2006, 10:57 PM
|
رقم المشاركة : 8 | |||
|
من مواضيعه : 0 شجرة وحدات الديناميكا 0 نظرية تاليس 0 Transformations of Functions 0 الأنظمة العددية 0 prove that angle A = 30°
شكراً: 7
تم شكره 27 مرة في 22 مشاركة
|
اليكم المرفق
اليكم المرفق
|
|||
|
09-09-2006, 11:43 PM
|
رقم المشاركة : 9 | |||
من مواضيعه : 0 متفاوته أمريكانيه (2) 0 تمرين (6) من سلسلة تمارين الاحتكاك - مستوى رفيع 0 متفاوته أمريكانيه (4) 0 متفاوته أمريكانيه (8) 0 شرح لقابلية القسمه
شكراً: 8
تم شكره 66 مرة في 39 مشاركة
|
السلام عليكم
الحل
|
|||
|
10-09-2006, 06:25 PM
|
رقم المشاركة : 10 | |||
|
من مواضيعه : 0 معدل السرعة ...! 0 القطع الناقص 0 منتدى الفيزياء التعليمي 0 ضروري : أين مركز اختبار الأولمبياد في الرياض 0 هل يتطابق المثلثان
شكراً: 0
تم شكره 0 مرة في 0 مشاركة
|
ما العدد الذي لو أضفنا إليه مثله و نصفه و ربعه و واحداً كان الناتج 100 ؟؟
|
|||
 |
|
|
 |
 |  |
العرض المتطور