العضو المميز | الموضوع المميز | المشرف المميز |
المنتدى متاح للتصفح فقط ولا يقبل المشاركات الجديدة | ماشاء الله تبارك الله ماشاء الله لاقوة الا بالله | المنتدى متاح للتصفح فقط ولا يقبل المشاركات الجديدة |
آخر 10 مشاركات |
|
قوانين المنتديات | كيفية تحميل الملفات | سلسلة كيف | مدرج الرموز | تفعيل العضوية | استرجاع كلمة المرور | ابحث في المنتدى من جوجل |
|
24-05-2009, 10:42 AM | رقم المشاركة : 21 | |
من مواضيعه : 0 أمة راكدة ...!!! 0 هل يوجد خطأ بالمسألة ...؟! 0 كيف تنسق مشاركاتك وتدرجها إلى المنتدى ...! 0 إنصاف فيثاغورث..!!! - الرد على فضل المولى 0 بحث حول النسبة التقريبية (ط) .. وتاريخها
شكراً: 958
تم شكره 713 مرة في 355 مشاركة
|
... يمكننا أن نحسب للامتحان الإيجابيات التالية ... فضلاً عن الإيجابيات التقليدية .. فيما يخص شكل ورقة الأسئلة ووضوحها وحالة الطباعة وأسلوب صياغة الأسئلة لغويًّا وعلميًّا، سوف نجد أن الأفكار الرئسية للأسئلة .. تقليدية ومتواترة ويعج بها الكتاب المدرسي ودليل التقويم .. ناهيك عن الكتب الخارجية .. وهذا باعتراف الطلاب أنفسهم الذين أدوا الامتحان ...
|
|
24-05-2009, 02:37 PM | رقم المشاركة : 22 | |
من مواضيعه : 0 حَل الهرم المنتظم 0 كتاب :جبر + هندسة فراغية - ثانوية عامة - مصر 0 أمة راكدة ...!!! 0 هدية (2) إلى المنتدى وزائريه للقسم الجديد... 0 إجابة امتحان الجبر دور أول 2008 (مصر) صف ثان
شكراً: 958
تم شكره 713 مرة في 355 مشاركة
|
وأخيرًا ... ب) الفقرة (ب) بالسؤال الثاني ... بعد أن يحل الطالب أربع معادلات خطية في أربعة مجاهيل لاستنتاج معادلة المنحنى، سوف يكون عليه بحث نوع النقطتين الحرجتين .. وهذه الفكرة كما سبق وأشرنا تكررت أكثر من مرة خلال الامتحان. جـ) الفقرة (ب) من السؤال الرابع ... يحقق الطالب العلاقة المطلوبة، ثم يعين المعدل الزمني للتغير في نصف قطر الكرة عند لحظة ما، ثم يوجد مساحة سطح الكرة عند تلك اللحظة. د ) الفقرة (أ) من السؤال الخامس ... حيث يستنتج الطالب نقط تقاطع المنحنيين، ثم يختبر النقط الناتجة أيها نقطة تماس مشتركة، ثم يوجد معادلة العمود المشترك عند نقطة التماس. 4 – لا يمكننا أن ننكر أن الامتحان يحتاج بعض الوقت للإجابة عن الأسئلة المطلوبة مقارنة بالامتحانات السابقة، ولكن هذا الوقت لا يتجاوز الزمن المخصص للإجابة عن أربعة أسئلة فقط من بينها السؤال الأول ... وربما ترجع الضجة المثارة حول زمن الإجابة، أن الطالب يريد الإجابة عن جميع الأسئلة لضمان الحصول على أعلى الدرجات .. فالمنافسة شديدة وتكاد تكون قاتلة على الكليات المسماة بكليات القمة. 5 – انحرف الامتحان بعض الشيء عن السياق الذي تعارفت عليه امتحانات التفاضل والتكامل منذ عام 1996م - حيث أول امتحانات التفاضل والتكامل للنظام الذي سمي جديدًا للثانوية العامة المصرية -، وربما هذا ما أربك الطلاب داخل اللجان – على حد ادعاء العديد منهم. 6 – في ضوء ما سبق .. أعتقد أنه من الخطأ اعتبار هذا الامتحان نموذجيًّا. 7 - كنت أتمنى مشاركة الأخوة الزملاء .. يوضح المؤيد المبررات التربوية لتأييده .. ويوضح المعارض المبررات التربوية لمعارضته. * بخصوص امتحانات هذا العام ... هناك احتمال كبير أن تأتي امتحانات الرياضيات والفيزياء على صورة مشابهة لامتحانات العام الماضي ... ربما تتفاوت درجات الصعوبة والقوة صعودًا وهبوطًا .. تبعًا لشخص واضعي الأسئلة وثقافاتهم الامتحانية.
|
|
02-06-2009, 04:28 PM | رقم المشاركة : 23 | |||||
من مواضيعه : 0 نموذج امتحان الهندسة الفراغية 2009 0 اين الخطأ 0 تعميم لمبدأ الشغل والطاقة 0 مراجعة نهائية تفاضل وتكمل (الفصل الثالث) 0 دفع وتصادم
شكراً: 70
تم شكره 36 مرة في 34 مشاركة
|
رغم السلبيات التي اوضحتها استاذ محمد فالامتحانات السابقة له اكثرمنه في السلبيات كما اني اعتقد (ان شاء الله) اننا سوف نشاهد امتحان 2009 خاصة التفاضل والتكامل اسهل بكثير من امتحان 2008 لتتساوى فيه الرؤوس (اللي تعب زي اللي ما تعبش)
|
|||||
02-06-2009, 06:51 PM | رقم المشاركة : 24 | |
من مواضيعه : 0 ما هي أفضل معالجة للمسألة ...؟!! 0 ناقش هذه العبارة ...!!! 0 هل قابلتك مشكلة طباعة ملفاتك إلى صيغة bdf ...؟! 0 هدية (2) إلى المنتدى وزائريه للقسم الجديد... 0 المسابقة التمهيدية لأولمبياد الرياضيات
شكراً: 958
تم شكره 713 مرة في 355 مشاركة
|
أخي العزيز ... محمد السعودي ... http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%85%...A7%D8%B1%D9%83 http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A3%...B8%D9%8A%D9%81 http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%8A%...AC%D9%85%D9%84 في انتظار ردك
|
|
03-07-2009, 11:07 PM | رقم المشاركة : 25 | |
من مواضيعه : 0 - 0 اوجد عددًا مربعًا كاملاً ..!! 0 اثبات جميــــــل !! 0 اوجد قيمة م ؟! 0 طلب كتاب احتمالات !
شكراً: 149
تم شكره 66 مرة في 47 مشاركة
|
اعتقد ان رياضيات 2 هذا العام _ 2009 _ فى مستوى الطالب المذاكر !!
|
|
|
|
|