يسلموووووووووو

والله اختباراتكم صعبه

 

 

الف شكر ياحمادة ودايما رافع راسنا
اخوك عبد العظيم تعلب

 

 

أهم حاجه دلوقتى اللى جاى ......... وعلى رأى المثل اللى "فات مات " بحلوه ومره ............. والثانويه بتبأه كدا كل سنه علشان هي مسألة تحديد مصير الحياه كلها .
يارب كون فى عون الطلاب جميعهم وبخاصه الثانويه العامه .آميـــــــــــــــــــــ� �ــــــــــــــــــــــــ� �ـــــــن

 

 

اقتباس : المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ayman shalaby [ مشاهدة المشاركة ]

أهم حاجه دلوقتى اللى جاى ......... وعلى رأى المثل اللى "فات مات " بحلوه ومره ............. والثانويه بتبأه كدا كل سنه علشان هي مسألة تحديد مصير الحياه كلها . يارب كون فى عون الطلاب جميعهم وبخاصه الثانويه العامه .آميـــــــــــــــــــــ� �ــــــــــــــــــــــــ� �ـــــــن

أخي .. الفاضل ...

إذا مات .. ما فات .. فلن تجد حياة .. لما هو آت ..

يجب علينا دراسة ماضينا بعناية وجدية .. وذلك بهدف .. التخلص من السلبيات .. إن وجدت ... وتنمية الإيجابيات .. وتعزيزها ..

وأحداث امتحانات العام الماضي .. لم يسبق لها مثيل .. فهناك العديد من محاولات الانتحار ... بل حدثت حادثتي انتحار بالفعل .. فضلاً عن السخط العام .. والمشاعر السلبية تجاه بعض المواد .. كانت أبرزها .. فروع الرياضيات ... إن أحداث العام الماضي ..بكل المقاييس .. تدعو للأسف ... على كافة المستويات .. من طلاب .. وأولياء أمور .. وصحافة ... ورجال التعليم ... إلخ ...

يمكنك متابعة نقد الامتحان على الرابط ...

http://www.uaemath.com/ar/aforum/showthread.php?t=13734

 

 

اقتباس : المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mmmyyy [ مشاهدة المشاركة ]

أخي .. الفاضل ... إذا مات .. ما فات .. فلن تجد حياة .. لما هو آت .. يجب علينا دراسة ماضينا بعناية وجدية .. وذلك بهدف .. التخلص من السلبيات .. إن وجدت ... وتنمية الإيجابيات .. وتعزيزها .. وأحداث امتحانات العام الماضي .. لم يسبق لها مثيل .. فهناك العديد من محاولات الانتحار ... بل حدثت حادثتي انتحار بالفعل .. فضلاً عن السخط العام .. والمشاعر السلبية تجاه بعض المواد .. كانت أبرزها .. فروع الرياضيات ... إن أحداث العام الماضي ..بكل المقاييس .. تدعو للأسف ... على كافة المستويات .. من طلاب .. وأولياء أمور .. وصحافة ... ورجال التعليم ... إلخ ... يمكنك متابعة نقد الامتحان على الرابط ... http://www.uaemath.com/ar/aforum/showthread.php?t=13734

أولا متشكر على الرد
ثانياً ------> أنا وجهة نظرى المحدوده هى إننا المفترض نكون درسنا السلبيات والإيجابيات لإمتحانات العام السابق وإنتهينا من ذلك والمفروض الوقت دا وقت إن الإمتحان الجديد الذى يوضع أو وضع بالفعل .
وهيا فعلا زى ما تكرمت وقلت إن إمتحانات العام الماضى لم يسبق لها مثيل من جميع النواحى . ومن تسريب الإمتحانات بصوره واسعه .
الخلاصة
الإستفاده من الماضى( والمفروض أنه قد كان) و النظر للمستقبل .

 

 

أتمنى أن تكون وجهة نظرى صحيحه

 

 

اقتباس : المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ayman shalaby [ مشاهدة المشاركة ]

أولا متشكر على الرد ثانياً ------> أنا وجهة نظرى المحدوده هى إننا المفترض نكون درسنا السلبيات والإيجابيات لإمتحانات العام السابق وإنتهينا من ذلك والمفروض الوقت دا وقت إن الإمتحان الجديد الذى يوضع أو وضع بالفعل . وهيا فعلا زى ما تكرمت وقلت إن إمتحانات العام الماضى لم يسبق لها مثيل من جميع النواحى . ومن تسريب الإمتحانات بصوره واسعه . الخلاصة الإستفاده من الماضى( والمفروض أنه قد كان) و النظر للمستقبل .

ما دمت حضرتك درست السلبيات والإيجابيات ...

ممكن حضرتك تضع بين أيدينا هذه الدراسة ... لتكون مرجعًا .. لي وللزملاء الذين يهتمون بتطوير العملية التعليمية ونظم الامتحانات في بلدانهم ...

فاهتمامنا .. بهذا الامتحان .. ليس لأنه امتحان العام الماضي .. وقد أثر سلبًا أو إيجابًا على مجموعة ما من طلاب الثانوية العامة فقط! ... وإنما .. لما صاحبه من تباين حاد في وجهات النظر بين الكثيرين من معلمي الرياضيات ... الذين من بينهم .. من يضع امتحانات الثانوية العامة يومًا ما .. أو يضع امتحانات النقل الآن ... وقد يؤثر معتقده الذي استقاه من تجربة هذا الامتحان ... بالسلب على أدائه ..

والحقيقة أن هذا التوجه قد عزمنا عليه .. منذ امتحانات العام الماضي ... ولكن الظروف التي مر بها المنتدى .. هي من أدى إلى هذا التأخير في اتمام الدراسة ... وهي ليست بكاءا على الأطلال .. ولكن تعلقها بالأذهان يجعل منها تجربة جديرة بالاهتمام ... والاستفادة .. ويدل على ذلك .. عدد المشاهدات لهذا الموضوع .. الذي بلغ 7573 مشاهدة حتى الآن .. ويمكنك المقارنة مع مشاهدات الامتحانات الأخرى ... فضلاً عن معاناة طلاب هذا العام عند تناولهم لذات الامتحان ...

وللحديث بقية

خالص تحياتي لك أستاذ ... أيمن ..

 

 

طبعا يشرفنى إنى كنت فى دفعة السنة الماضية للثانوية على أساس إن أنا إستطعت وبفضل الله والدعوات الخالصة تحقيق هدفى رغم صعوبه إمتحانات شعبه رياضة . على فكره أنا مش معارض على الموضوع و ليس قصدى إن هذا الموضوع ليس له فائده أو بكاءً على الأطلال ولكنه مفيد وهام ونأخذ منه العبرة والموعظة.

وبخصوص أهم سلبيات إمتحانات العام الماضى من وجهة نظرى وبعض الحلول:-

* أنها لم تراعى الحالة النفسيه والضغط العصبى على الطلاب حيث أن واضعى الإمتحانات والمشرفين عليها وضعوا إمتحانات من رأيى أنها صعبه فى معظم المواد أهمها " تفاضل وتكامل - ميكانيكا - فيزياء " ودا فى الصف الثالث بالإضافه الضغط الواقع على معظم الطلاب ومنهم أنا من إمتحان اللغه الفرنسيه فى الصف الثانى الثانوى ..... وكل هذه المواد وقعت على كاهل شعبة رياضه بأكملها.

*ونتيجه للسلبيه الأولى وظلمها كان هناك البكاء والدعوات على واضعى الإمتحانات وحالات الإنتحار نظرا لضياع آمالهم وطموحاتهم المشروعة إذ أنه كان يكتفى بمادتين فقط بهم نسبه من التفكير .

*سلبيه أخرى مهمة أنه عندما ينظر طالب شعبه رياضه ومثلا طالب شعبة علوم ويقارن بين الإمتحانات من المحتمل أن يكره مواد الرياضيات وهذه مشكله كبيرة ومن المحتمل أيضاً أن تسبب له عقدة نفسية حتى وإن حدث ذلك بنسبه صغيره ولكنها ستؤثر.

*وطبعا زى ما كل الناس عارفه مشكله تسريب عدد من الإمتحانات ودى طبعا سلبيه لا يمكن نسيانها او إخفالها أو التهاون فى عاقبتها حيث أنه ظلم عدد من الطلاب وفضل عدد من الطلاب ....... مما جعل هناك ظلم أكبر + ظلمهم الذى تكلمنا عنه .... إذ أنه إستطاع بعض الطلاب بدخول كليه لم تكن من حقهم وكانت من حق طلاب آخرين .

سلبية الإعلانات ===> وهذه السلبيه خاصه بالوزير حيث أنه قد أعلن شىء وجاء بخلافه كما ذكرت فى مشاركه سابقه وكان من الممكن ألا يعلن شىء ويترك الأمر لواضعى الإمتحانات يتصرفوا فى حدود المعقول .

* وكان فيه حكايه عن حريق ورق إجابه بعض الطلاب فى قريه ما أو ما شابه ذلك أيضا كان به ظلم واقع على بعض الطلاب
ولكن لا أدرى كيفيه تلاشى ذلك وعلى المسؤلين مناقشه كيفيه الحد من هذه المشكله .

وشكرا

 

 

مشكوووووووووووووووووووووو وووور

 

 

استاذى الفاضل
هل يمكن حلول امتحانات الصف الثانى الثانوى جبر وتفاضل حساب مثلثات 2009 ولكم الشكر