|
|
|
||
| العضو المميز | الموضوع المميز | المشرف المميز |
| المنتدى متاح للتصفح فقط ولا يقبل المشاركات الجديدة | ماشاء الله تبارك الله ماشاء الله لاقوة الا بالله | المنتدى متاح للتصفح فقط ولا يقبل المشاركات الجديدة |
|
آخر 10 مشاركات
|
|
|||||||
| قوانين المنتديات | كيفية تحميل الملفات | سلسلة كيف | مدرج الرموز | تفعيل العضوية | استرجاع كلمة المرور | ابحث في المنتدى من جوجل |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
04-06-2009, 08:46 PM
|
رقم المشاركة : 1 | |||
من مواضيعه : 0 اثبت انه يقبل القسمة على 24 ؟؟ 0 كيف تحصل على اكبر عدد .. 0 لغز جميل ..... لغز العدد ..... ,,,,, 0 ايهما توظف في تعليم المبدا التالي .... 0 للاذكياء فقط ........
شكراً: 312
تم شكره 176 مرة في 126 مشاركة
|
مشكلة تربوية لدي طلبة الاعدادي ....
يعاني تلاميذ المرحلة الاعدادية من ان معظم معلمي الرياضيات في هذه المرحلة يعلمون نظريات الهندسة بكتابة نص النظرية على السبورة وبرهنة نصه بين كيف تعلم النظرية ( الزاويتان المتقابلتان في الشكل الرباعي متكاملتان ) بطريقة تحفز التلاميذ نحو تعلم الهندسة بشكل مستمر ......
|
|||
|
04-06-2009, 08:51 PM
|
رقم المشاركة : 2 | |||
|
من مواضيعه : 0 حلل كل مما يلي تحليلا كاملا .. 0 طلب : حل اسئلة في الاحصاء ! 0 اوجد طول قوس المنحنى 0 سؤال مهم جداا . 0 للاذكياء فقط ........
شكراً: 312
تم شكره 176 مرة في 126 مشاركة
|
من اسباب بعض الصعوبات في مجال تعلم الرياضيات عدم وضوح معاني المصطلحات من جهة وعدم القدرة على اعطاء امثلة توضيحية من جهة اخرى
|
|||
|
04-06-2009, 09:21 PM
|
رقم المشاركة : 3 | |
من مواضيعه : 0 هل من أحد ...؟!!! 0 للأسف ...!!!! . يبدو أن هناك خطأ ما بالبرهان 0 هل يوجد خطأ بالمسألة ...؟! 0 هدية (1) إلى المنتدى وزائريه للقسم الجديد... 0 نقد امتحان التفاضل والتكامل (مصر 2008)-دور أول !!!
شكراً: 958
تم شكره 713 مرة في 355 مشاركة
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...
|
|
 |
|
|
 |
 |  |
العرض العادي
